Ressenya de Docentes hiperdiscursivos. Problemáticas y propuestas para el profesorado de L2/LE

• Sánchez Molas, Mireia ^[1]
  1. [1] Université de Lille
• Localización: RESERCLE: Revista de la Societat d’Ensenyament i Recerca del Català com a Llengua Estrangera, ISSN-e 2696-1210, Nº. 3, 2022, págs. 116-119
• Idioma: catalán
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