Resumen de Conocimiento sobre los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS) de estudiantes de la Universitat de les Illes Balears
Antoni Aguiló Pons, Patricia Molina Gil, Ana Josefa Cañas Lerma
Introducción. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son un acuerdo entre los líderes mundiales en septiembre del 2015 (Naciones Unidas, s.f.). Este acuerdo es una iniciativa para conciliar el progreso económico y social, asegurando la salud del planeta, a medio y largo plazo. El papel de la universidad es básico en todas las esferas de actuación: gestión, investigación y docencia. Así, la universidad debe sensibilizar sobre los ODS, siendo la primera fase informar.
Objetivo. Determinar el nivel de conocimientos sobre los ODS del colectivo de estudiantes.
Metodología: se han realizado 502 encuestas online en la plataforma Google forms a alumnos de grado, en esta se han incluidas preguntas relativas al conocimiento sobre los ODS, extraídas de diversos cuestionarios validados. La muestra está constituida por un 62,5 % mujeres, edad media de 21,5 Años (DT: 4,5) el 94 % de nacionalidad española.
Resultados. Los principales resultados son, el 85 % sabe lo que significan las siglas ODS, aunque por otra parte un 20 % nunca ha oído hablar de los ODS: el 40 % no sabe la fecha para conseguir estos objetivos; un 24% de los estudiantes no conoce el fin último de los ODS, el 48% no sabe que los ODS tienen un principio transversal, el 22 % no identifica los ODS como una agenda universal, que implica a todos los actores (desde a la propia persona a las instituciones mundiales. A la pregunta si una persona sola puede conseguir que cambie algo (referido al cambio climático) el 64,5 % contesta de forma positiva y por último solo un 21% ha estudiado en la universidad los conceptos expuestos anteriormente.
Conclusiones. La universidad es un pilar básico, en todas sus misiones, para conseguir los ODS. Se constata la necesidad de una formación en materia de desarrollo sostenible, el conocimiento de la estrategia de los ODS es básica para que el alumnado sea consciente de la necesidad del cambio profundo que necesita nuestra sociedad de forma urgente.
