Rúbrica d´autoavaluació del text escrit a partir dels problemes de cohesió de l´alumnat

• Autores: Marcial Terrádez Gurrea
• Localización: Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 96, 2023, págs. 61-70
• Idioma: catalán
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• Resumen

  • En este artículo, presentamos una experiencia docente llevada a cabo en un instituto de educación secundaria, a partir del análisis de 90 textos escritos por alumnos de 1.º de bachillerato. Se plasman los principales errores de cohesión textual presentes en dichos textos, y se propone una rúbrica de autoevaluación del texto escrito, a partir de los errores más frecuentes.