Introduction: Physical Education practice is affected by digital influencers: positively promoting professionals and services, or negatively promoting information with no theoretical basis. Objective: This study aims to evaluate the level and ways that the physical activity practice of followers of digital influencers verifying perceptions about the dynamics in this process. Materials and methods: This is a descriptive, quantitative e transversal research in which 71 followers of digital influencers were evaluated, both sexes, from 18 to 41 years old answered the short version of the International Physical Education Questionnaire (IPAQ) with adaptations made willing to direct for this research theme. All data were tabbed and a descriptive analysis was made using the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) version 25.0 for Windows. Results and Discussion: There was a predominance of females, with the average of the BMI of the evaluated (20.8 ± 4.2) being a minimum of 13.3 and a maximum of 32.3. Respondents were classified as Irregularly Active. Conclusion: It was possible to deduce that, although the evaluated are aware of the importance of monitoring a Physical Education professional, they consider the contents provided by digital influencers relevant.
Introdução: A Educação Física é afetada pelos influenciadores digitais de várias formas, positivamente promovendo os profissionais e serviços ou negativamente, propagando informações sem embasamento teórico. Objetivo: Objetivou avaliar o nível e forma da prática de atividade física de pessoas seguidoras de influenciadores digitais verificando percepções acerca das dinâmicas que envolvem esse processo. Materiais e métodos: Trata de uma pesquisa descritiva, quantitativa e transversal, na qual foram avaliados 71 seguidores de influenciadores digitais, ambos os sexos, na idade 18 a 41 anos que responderam ao Questionário Internacional de Atividade Física - (IPAQ) versão curta com adaptações feitas com o intuito de direcionar para o tema da pesquisa. Todos os dados foram planilhados e realizada uma análise descritiva através do Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versão 25.0 para Windows. Resultados e Discussão: Houve predomínio do sexo feminino, sendo que a média geral de IMC dos avaliados (20,8 ± 4,2) sendo o mínimo de 13,3 e máximo de 32,3. Os pesquisados foram classificados como Irregularmente Ativo. Conclusão: Foi possível depreender que apesar dos avaliados terem a consciência da importância do acompanhamento de um profissional de Educação Física, eles consideram relevantes os conteúdos fornecidos pelos influenciadores digitas.
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