La violencia escolar en primaria: Análisis de la situación en un centro educativo

• Autores: Eneida Mª Sánchez Fuentes
• Localización: Intervención psicosocioeducativa en la desadaptación social: IPSE-ds, ISSN-e 2013-2352, Nº 15, 2022, págs. 67-86
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    La violencia escolar suele ser el resultado de la interacción negativa de las personas que intervienen en la comunidad educativa siendo con frecuencia objeto de rechazo y alarma social. El objetivo del trabajo de investigación ha sido analizar los diferentes escenarios de violencia escolar -violencia presenciada, vivida y realizada- en 109 alumnos de primaria de los cursos 4º, 5º y 6º de ambos sexos. Los resultados concluyen que la conducta violenta presenciada aparece con cierta intensidad en 6º de primaria y el resto de las modalidades de violencia no son significativas, aunque se han de tener presente ya que de no prevenirse pueden derivar en comportamientos de acoso.

  • English

    School violence is usually the result of the negative interaction of the people involved in the educational community, often being the object of rejection and social alarm. The objective of the research work has been to analyze the different scenarios of school violence -violence witnessed, experienced and carried out- in 109 primary school students of the 4th, 5th and 6th grades of both sexes. The results conclude that the violent behavior witnessed appears with a certain intensity in the 6th grade of primary school and the rest of the forms of violence are not significant, although they must be taken into account since if they are not prevented they can lead to bullying behaviors.