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Integración familiar en menores adoptados internacionalmente en Cataluña

    1. [1] Universitat de Barcelona

      Universitat de Barcelona

      Barcelona, España

    2. [2] John Jay College of Criminal Justice

      John Jay College of Criminal Justice

      Estados Unidos

  • Localización: Psicología jurídica aplicada a los problemas sociales / coord. por Francisca Expósito, Inmaculada Valor Segura, Manuel Vilariño, Alfonso Palmer, 2013, ISBN 978-84-616-2890-2, págs. 3-10
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Family integration difficulties in internationally adopted children in Catalonia
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      El objetivo del siguiente estudio ha sido conocer la distribución de los elementos de origen y la de los elementos que permiten la integración familiar del menor procedente de Adopción Internacional. La integración familiar se midió mediante dos criterios teóricos: vinculación afectiva y adaptación familiar. Se procedió a la administración de un cuestionario creado “ad hoc” a 148 familias catalanas adoptantes entre 1996 y 2003 a través de “l’Institut Català de l’Acolliment i l’Adopció”. Las familias voluntarias fueron entrevistadas en relación a cuestiones relativas pre, durante y post adopción. Los resultados mostraron que los menores adoptados entre el segundo y tercer año de vida, presentaban problemas físicos y de salud en el momento de su llegada. Sin embargo, las puntuaciones obtenidas en vinculación afectiva y adaptación familiar eran elevadas y aumentaban con el paso del tiempo. Por otro lado, a pesar del bajo interés mostrado por los padres adoptivos en la vinculación con la cultura de origen del menor, éstos estuvieron interesados en conocer sus orígenes. En conclusión, a pesar de encontrar características iniciales poco adecuadas para el desarrollo, se obtienen elevadas puntuaciones con mejorías a través del tiempo respecto a la vinculación afectiva y adaptación familiar en los menores procedentes de Adopción Internacional.

    • English

      The aim of the present study was to determine the distribution of the origin elements and the elements that allow the family integration of the internationally adopted children in Catalonia. Family integration was measured by using two theoretical approaches: attachment and family adjustment. We proceeded to the administration of a questionnaire created “ad hoc” to the 148 families that adopted between 1996 and 2003 through the “l’Institut Català de l’Acolliment i l’Adopció”. The volunteer families were interviewed regarding issues pre, during and post adoption. The findings revealed that children adopted between the second and third year of life showed physical and health problems at the time of their arrival. However, scores on attachment and family adjustment were high and increased over time. On the other hand, despite the low interest shown by adoptive parents in linking the children to their ethic or cultural heritage, the adoptive children were interested in knowing their origins. In conclusion, although we found unsuitable baselines characteristics for children’s development, we also found high scores and improving over time regarding the attachment and the family adjustment in children from International Adoption.


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