Covilhã (Conceição), Portugal
Este artículo tiene como objetivo mostrar la perspectiva pedagógica y social de la relación de la Animación Sociocultural, del juego vinculado al fútbol. La posibilidad de asociar jugar con el fútbol permite un mayor crecimiento equilibrado a nivel físico, emocional y social.
En esta dimensión, la animación sociocultural es relevante debido a su multiplicidad de intervención, en el contexto de promover la relación social y el desarrollo físico motor y los juegos cooperativos, en el proceso de construcción educativa en el contexto del fútbol, ayudando en el crecimiento del niño, entrenando las normas y reglas, supervisando y estableciendo relaciones sociales, para el refuerzo de las habilidades físicas motoras como la parametrización conductual.
Este estudio buscó presentar qué valor tiene la acción de la Animación Sociocultural en la importancia del juego asociado al contexto del fútbol.
O presente artigo tem como objetivo mostrar a perspectiva pedagógica e social da relação da Animação Sociocultural, do brincar ligado ao futebol. A possibilidade de associar o brincar ao futebol, possibilita um maior crescimento equilibrado ao nível físico, emocional e social.
Nesta dimensão a Animação sociocultural é relevante devido a sua multiplicidade de intervenção, no contexto de promover a relação social e desenvolvimento físico motor e os jogos cooperativos, no processo de construção educativa no contexto futebolístico, ajudando no crescimento da criança, treinando as normas e regras, supervisionando e estabelecendo relações sociais, para o reforço de competências físico motoras como de parametrização comportamental.
Este estudo procurou apresentar qual o valor que a ação da Animação Sociocultural tem na importância do brincar associada ao contexto do futebol.
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