Faitamiar, una experiencia de aprendizajeintervención en contexto real para 1º de TASOCT del CIPFP Faitanar de Quart de Poblet (Valencia)

• Patricia Moreno Terrón ^[1] ; Cristina Rueda Carretero ^[1] ; Juanjo Gálvez Mari ^[1] ; Lourdes Romero Martínez ^[1]
  1. [1] CIPFP FAITANAR de Quart de Poblet (Valencia)
• Localización: Quaderns d'animació i educació social, ISSN-e 1698-4404, Nº. 37, 2023
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    En el presente artículo se detalla el proyecto intermodular de aprendizaje con intervención en contexto real que ha sido realizado durante el curso 2021-2022 por el alumnado y el equipo educativo del primer curso del Ciclo Formativo de Grado Superior de técnica o técnico en Animación Sociocultural y Turística del Centro Integrado Público de Formación Profesional Faitanar de Quart de Poblet (Valencia).

    La finalidad del citado proyecto es “aprender haciendo” e impulsar la formación basada en competencias propia del entorno de la formación profesional. En él se describe la intervención realizada con el colectivo de personas con Diversidad Funcional Intelectual de la asociación AMIAR de Alaquàs (Valencia) en el contexto de la animación sociocultural. Los módulos implicados en la planificación, implementación y evaluación del proyecto denominado “FAITAMIAR”, son: Contexto de la Animación Sociocultural, Dinamización Grupal, Desarrollo Comunitario, Metodología de la Intervención Social y Animación y Gestión Cultural.

  • català

    En el present article es detalla el projecte intermodular d'aprenentatge amb intervenció en context real que ha sigut realitzat durant el curs 2021-2022 per l'alumnat i l'equip educatiu del primer curs del Cicle Formatiu de Grau Superior de tècnica o tècnic en Animació Sociocultural i Turística del Centre Integrat Públic de Formació Professional Faitanar de Quart de Poblet (València).

    La finalitat del citat projecte és “aprendre fent” i impulsar la formació basada en competències pròpia de l'entorn de la formació professional. En ell es descriu la intervenció realitzada amb el col·lectiu de persones amb Diversitat Funcional Intel·lectual de l'associació AMIAR d'Alaquàs (València) en el context de l'animació sociocultural. Els mòduls implicats en la planificació, implementació i avaluació del projecte denominat “FAITAMIAR”, són: Context de l'Animació Sociocultural, Dinamització Grupal, Desenvolupament Comunitari, Metodologia de la Intervenció Social i Animació i Gestió Cultural.