La construcción de memorias, imaginarios y representaciones de las personas migrantes a partir de la Literatura Infantil y Juvenil (LIJ) son herramientas de gran importancia para conectar con el pasado, con los territorios de origen y fortalecer las “memorias afectivas”.
El artículo busca a partir de algunos ejemplos de la LIJ que operan como laboratorios de experiencias, centrarse en la experiencia de la travesía y la inserción en una nueva cultura; la lengua materna y la adopción de la lengua del territorio de acogida; y la nostalgia y la (im)posibilidad del retorno.
The construction of memories, imaginaries and representations of migrants based on Children's and Youth Literature (LIJ) are very important tools to connect with the past, with the territories of origin and strengthen "affective memories".
Based on some examples of the LIJ that operate as laboratories of experiences, the article seeks to focus on the experience of the journey and insertion into a new culture; the mother tongue and the adoption of the language of the host territory; and nostalgia and the (im)possibility of return.
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