Wilson Marcos Ortiz Treviños, Miguel Gerardo Inga Arias
En este artículo proponemos categorías intermedias entre el ciudadano y el no ciudadano, es una propuesta teórica en el marco de una investigación más compleja en la que buscamos lograr formas confiables de medirlas competencias ciudadanas y su vínculo con la ciberciudadanía, en el contexto de un fenómeno social complejo como es la educación superior universitaria. Además, planteamos algunas reflexiones sobre si hablar de ciudadanía es suficiente para expresar todo lo que el concepto implica.
In this article we propose intermediate categories between the citizen and the non-citizen; it is a theoreticalproposal within the framework of a more complex research in which we seek to achieve reliable ways ofmeasuring citizenship competencies and their link with digital citizenship, in the context of a complex socialphenomenon such as university higher education. In addition, we raise some reflections on whether talkingabout citizenship is enough to express all that the concept implies.
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