México
En el marco de la literatura francesa contemporánea, el presente artículo tiene por objetivo reflexionar sobre el enfoque terapéutico del que se ven imbuidos los textos contemporáneos. Distanciados de toda óptica política, los proyectos literarios contemporáneos concentran su atención en paliar el sufrimiento que aqueja al sujeto, hacer frente a los devastadores escenarios sociales de las sociedades actuales o, por lo menos, como señala Alexandre Gefen en su ensayo Réparer le monde (2017), hacer bien. Al colocar al ser humano en el centro de la escena literaria, se presenta ante nosotros el fenómeno de la transitividad que supone atender las tensiones, aflicciones y desgarres del yo, sin por ello descuidar a los otros individuos cuyas existencias han permanecido soslayadas por la Historia. Así pues, esta perspectiva reparadora de la literatura francesa contemporánea exige una postura autocrítica del individuo respecto de su propia condición y de su entorno social. En este sentido, la práctica terapéutica de la literatura —o bibliothérapie, a partir de la propia noción de Gefen—pondera la vida cotidiana y los espacios inmediatos a partir de los cuales se buscan la visibilización de la propia identidad, la narrativización de los traumas y la liberación de yo perturbado mediante el efecto catártico.
Taking French literature as a framework, this paper reflects on the therapeutic focus that permeates contemporary texts. Contemporary literary projects center on alleviating the individual’s suffering and facing the devastating social stages of this day’s societies or, at least, as Alexandre Gefen points out in his essay Réparer le monde (2017), do good, all the while distancing themselves from any political viewpoints. By placing human beings at the center of the literary scene, we witness the transitivity that caring for the tensions, afflictions, and tearing of the self entails while still paying attention to the individual lives that History has avoided. Therefore, the mending approach of contemporary French literature demands a self-critical stance from the individual regarding their own condition and social environment. In this framework, the therapeutic practice of literature, or bibliothérapie, weighs the daily life and immediate surroundings from which identity is to be made visible and from which trauma is narrated and the disturbed self is cathartically freed.
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