La teoría de L. Vygotsky como soporte para la psicomotricidad

• Valdés Arriagada, Marcelo ^[1]
  1. [1] Universidad Católica del Maule, Chile
• Localización: Revista Ciencias de la Actividad Física, ISSN-e 0719-4013, Vol. 3, Nº. 3, 2000 (Ejemplar dedicado a: Revista Ciencias de la Actividad Física UCM), págs. 29-34
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Vygotsky as a support to psychomotor skills
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    El presente ensayo plantea una reflexión acerca de la psicomotricidad como enfoque metodológico que centra su quehacer en el juego, relacionándola con algunos de los conceptos fundamentales de la teoría sociocultural de Vygotsky.

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    The present essay outlines a reflection about psychomotor skills as a methodological focus that centers its work on play, relating it with some fundamental concepts of the sociocultural theory of Vygotsky.