Este trabajo evalúa cuantitativa e internacionalmente los determinantes del ahorro y del acceso a la financiación, dos fases de la inclusión financiera, mediante modelos panel. Se comprueba que el ahorro requiere de una infraestructura de acceso y de paliativos a la información asimétrica. Asimismo, la calidad y pertinencia de la educación y la estabilidad de las fuentes de ingreso de sus usuarios potenciales son cruciales. Para avanzar en la inclusión financiera mediante un mayor acceso al crédito, la calidad de la educación y del empleo del país y sus Sociedades de Información Crediticia adquieren relevancia. La significancia de los rasgos culturales en el modelo destaca la importancia del contexto social.
This work quantitatively and internationally assesses the determinants of savings and credit access, two stages of financial inclusion, through panel data. Savings requires an access infrastructure and palliatives to the asymmetric information. The quality and relevance of education and the income sources stability of its potential users are crucial too. To move to a more comprehensive financial inclusion by taking a formal loan, although access infrastructure is still relevant, national educational level, employment quality and Credit Information Societies (CIS) are more relevant. The significance of cultural traits in the model emphasizes the importance of the social context.
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