Barcelona, España
En aquest article presentem una seqüència didàctica portada a terme durant el curs 2020-21 en un grup de segon de batxillerat a l’INS Dertosa (Tortosa). Es treballen conceptes com memòria i espai públic arran de la reflexió sobre el nomenclàtor d’època franquista de la capital del Baix Ebre. S’ha elaborat un informe fictici per a l’Ajuntament de Tortosa sobre el compliment de la Llei de memòria històrica (2007) i s’han treballat fonts primàries del primer franquisme. Els alumnes han obtingut unes conclusions d’acord amb les activitats que han desenvolupat, tot evidenciant la importància de la història en la configuració de les identitats col-lectives contemporànies
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados