Iriux Almodovar Fajardo, Damián Ruz López, Belén Campos Madrid, Fernanda Rojas Osorio, Javiera Cardenas Martínez
A partir de la implementación de un curso de química verde para estudiantes de Pedagogía en Química y Biología cuyo objetivo era promover la incorporación de los principios de la química verde en la enseñanza de las ciencias, el proyecto final del curso permitió evidenciar el desarrollo de la capacidad para identificar problemáticas, así como para diseñar de forma coherente estrategias de intervención educativa
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