Resumen de Fomentar el emprendimiento y la sostenibilidad: proyecto de empresa on line Nuada Editorial

Ana María Sainz Gil

• español

  Expondremos la estructuración del proyecto de innovación educativa IKD i3 21-11, dentro de la asignatura de 4º curso “Profesionalización y Gestión”, con la inserción curricular del ODS8, ODS4 y ODS17 para fomentar “El emprendimiento en la etapa final del Grado”.

  Mostraremos como en esta asignatura del Grado de Creación y Diseño, se crean los propios proyectos de empresa, en los que articular el diseño de marca, y cómo se forma al alumnado en la consciencia del cumplimiento de los ODS en su profesión de diseñadores.

  Expondremos los resultados del proyecto Nuada Editorial, por el aporte significativo de la empresa a este mundo fragmentado, al abrir la puerta de la empatía hacia las personas con diversidad funcional de forma atractiva. La reivindicación de la diversidad funcional en la comunidad, pone a prueba nuestra humanidad común y la posibilidad de encauzar al mundo hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

• English

  We will expose the structuring of the educational innovation project IKD i3 21-11, within the 4th year subject "Professionalization and Management", with the curricular insertion of ODS8, ODS4 and ODS17 to promote "Entrepreneurship in the final stage of the Degree".

  We will show how in this subject of the Degree in Creation and Design, the company projects themselves are created, in which to articulate the brand design, and how students are trained in the awareness of compliance with the SDGs in their profession as designers.

  We will expose the results of the Nuada Editorial project, due to the significant contribution of the company to this fragmented world, by opening the door of empathy towards people with functional diversity in an attractive way. The claim of functional diversity in the community tests our common humanity and the possibility of directing the world towards the Sustainable Development Goals.