Resumen de Sistema de ejercicios para enseñanza técnica de la caída baja en porteros de fútbol juveniles
Christopfer Elías Alava Guanoluisa, Darley Jhosue Burgos Angulo, Carlos Hugo Macías Rendón
- español
El presente estudio tuvo como objetivo diseñar un sistema de ejercicios mediante la determinación de componentes y actividades para la enseñanza técnica de caída baja en guardametas de fútbol en etapa formativa. Por este motivo se analizaron y sintetizaron los ideales de diferentes autores que aportan al tema investigado, recurriendo a la exploración de campo y a tipos de indagación descriptiva. Además con el empleo de las técnicas e instrumentos de recolección de información tales como la encuesta y la ficha de observación dirigida a 10 porteros incluyendo la entrevista tanto a preparadores de guardametas como especialistas en el área, se mostró como resultado el bajo nivel de aprendizaje que tienen estos jugadores en relación a la técnica de caída baja. Anexado a esto se destacó la importancia que tiene desarrollar cada gesto técnico en su etapa formativa como futbolistas, incluyendo la implementación de recursos didácticos, capacitación y conocimiento de diversas variantes de ejercicios por parte del entrenador que permitan al jugador tener un aprendizaje significativo, concluyendo con el pensamiento de que si no realiza la práctica deportiva de las diferentes técnicas básicas tiende disminuir su nivel de reacción, su elasticidad y su forma correcta de caer. Es por ello que se presenta el sistema de ejercicios como una propuesta eficaz que secuencia los ejercicios desde lo simple hasta lo complejo basado en diferentes etapas: diagnóstico, planificación, aplicación y evaluación permitiendo que el portero ejecute el fundamento técnico correctamente.
- English
The objective of this study was to design a system of exercises by determining components and activities for the technical teaching of low fall in soccer goalkeepers in the formative stage. For this reason the ideals of different authors who contribute to the subject investigated were analyzed and synthesized. resorting to field exploration and types of descriptive inquiry. In addition to the use of information collection techniques and instruments such as the survey and the observation sheet addressed to 10 goalkeepers, including the interview of both goalkeeper trainers and specialists in the area, showed as a result the low level of learning that the keepers have in relation to the low fall technique. Attached to this, the importance of developing each technical gesture in their formative stage as soccer players was highlighted, including the implementation of didactic resources, training and knowledge of various exercise variants on the part of the coach that allows the goalkeeper to have a significant learning, concluding with the thought that if the goalkeeper does not carry out the sports practice of the different basic techniques, he tends to reduce his level of reaction, his elasticity and his correct way of falling. That is why the system of exercises is presented as an effective proposal that sequences the exercises from the simple to the complex based on different stages: diagnosis, planning, application and evaluation, allowing the goalkeeper to execute the technical foundation correctly.
- português
O objetivo deste estudo foi projetar um sistema de exercícios determinando os componentes e atividades para o ensino da técnica de queda baixa para goleiros de futebol em estágio formativo. Para tal, foram analisados e sintetizados os ideais de diferentes autores que contribuem para o tema em estudo, recorrendo à exploração de campo e tipos de investigação descritiva. Além disso, com recurso a técnicas e instrumentos de recolha de informação como o inquérito e a ficha de observação dirigida a 10 guarda-redes, incluindo a entrevista tanto a treinadores de goleiros como a especialistas da área, o baixo nível de aprendizagem que estes jogadores têm em relação a técnica de queda baixa. Anexado a isso, foi destacada a importância de desenvolver cada gesto técnico em sua etapa formativa como jogadores de futebol, incluindo a implementação de recursos didáticos, treinamento e conhecimento de diversas variantes de exercícios pelo treinador que permitem ao goleiro ter um aprendizado significativo, concluindo com o pensamento de que se não pratica as diferentes técnicas básicas do esporte tende a diminuir seu nível de reação, sua elasticidade e sua maneira correta de cair. Por isso o sistema de exercícios se apresenta como uma proposta eficaz que sequencia os exercícios do simples ao complexo a partir de diferentes etapas: diagnóstico, planejamento, aplicação e avaliação, permitindo ao goleiro executar corretamente o embasamento técnico.
