La normativa educativa puede ser analizada desde muchos puntos de vista, pero es vital su conocimiento, la comprensión de su estructura y el porqué de cada una de ellas para poder ser implementadas en aula de manera consciente; poniendo el foco en la infancia, sin olvidar que todo es relativo.
Educational regulations can be analyzed from many points of view, but their knowledge, understanding of their structure and the reason for each of them is vital in order to be consciously implemented in the classroom; putting the focus on childhood, without forgetting that everything is relative.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados