La relatividad de la experiencia

• Autores: José Antonio Marina Torres
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 538, 2023
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    La experiencia, por sí misma, no enseña nada. A ella apelan tanto el científico como el fanático. Es importante que los docentes sepamos aprender de la experiencia y enseñemos a nuestros alumnos a hacerlo. Un paso necesario es comprobar su fiabilidad. De ello debería encargarse el pensamiento crítico, pero la cultura actual, instalada en la postverdad y en la sumisión a los influencers, lo rechaza. Esto deja a la escuela en un estado de confusión y perplejidad, para salir del cual deberíamos ser capaces de elaborar una rigurosa filosofía «desde la educación».

  • English

    Experience, by itself, teaches nothing. Both the scientist and the fanatic appeal to her. It is important that teachers know how to learn from experience and teach our students to do so. A necessary step is to check its reliability. Critical thinking should take care of this, but the current culture, installed in post-truth and submission to influencers, rejects it. This leaves the school in a state of confusion and perplexity, to get out of which we should be able to elaborate a rigorous philosophy «from education».