LANZE: Un espacio para las softs skills y la serendipia

• José Antonio Abril Cid ^[1] ; Miguel López Armenteros ^[2] ; Juan Carlos Serrano Román ^[2]
  1. [1] Empresa e Iniciativa Emprendedora
  2. [2] I.E.S. Politécnico Hermenegildo Lanz (Granada)
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 538, 2023
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    Lanze es un proyecto desarrollado en el I.E.S. Politécnico Hermenegildo Lanz de Granada con la idea de mejorar las habilidades de emprendimiento de su alumnado y dar visibilidad y apoyo a sus ideas empresariales/innovadoras. Todo comienza con la creación de un vivero de empresas dentro del propio centro educativo, pero el proyecto crece y evoluciona a un plano metodológico y social, innovando, por un lado, en la forma de plantear el trabajo en algunos módulos profesionales y, por otro, en la forma de relacionarse con las empresas del entorno. Se apuesta por la aplicación en el aula de metodologías ágiles, la formación en Soft-Skills y el trabajo por proyectos multidisciplinares. Los buenos resultados obtenidos en las experiencias piloto llevadas a cabo con grupos de alumnos y alumnas de diferentes familias profesionales, e incluso de diferentes centros educativos, anima a dar un paso más e involucrar a las empresas en este proceso de «emprendizaje», con el objeto de crear un ecosistema de emprendimiento y de colaboración que permita generar ideas y oportunidades en beneficio de la sociedad.

  • English

    Lanze is a project developed by the Hermenegildo Lanz Polytechnic and Secondary School with the aim of improving its pupils» entrepreneurial skills and giving visibility and support to their innovative and business ideas. It all began with an SME incubator within the school itself, but the project grew and evolved both methodologically and socially, innovating in both the manner of considering the work of some technical modules and also the manner of interacting with local enterprises. The focus is on classroom application of agile methods, Soft Skills training and work on multidisciplinary projects. The good results obtained in pilot experiences carried out with groups of pupils from different professional branches and even different schools have encouraged us to go one step further and involve companies in this process of entrepreneurial learning, with the aim of creating a collaborative entrepreneurial ecosystem in which ideas and opportunities can be generated to the benefit of society as a whole.