Rebel Universities in the Brazil of Anísio Teixeira:: The University of The Federal District and The University of Brasília

• Autores: Libânia Xavier
• Localización: Encounters in theory and history of education = Encuentros en teoría e historía de la educación = Rencontres en théorie et histoire de l'éducation, ISSN-e 2560-8371, Nº. 23, 2022, págs. 77-91
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Universités rebelles au Brésil d'Anísio Teixeira:: l'Université du District Fédéral et l'Université de Brasilia
  • Universidades rebeldes en el Brasil de Anísio Teixeira:: la Universidad del Distrito Federal y la Universidad de Brasilia
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• Resumen
  • español

    El artículo analiza dos instituciones de educación superior construidas bajo el liderazgo de Anísio Teixeira, identificando el carácter autónomo y, en cierto modo, rebelde del modelo institucional que presidió su organización. Está dividido en tres partes. El primero aborda el debate educativo brasileño que marcó las décadas de 1930 y 1960, en medio de proyectos en competencia por la construcción nacional. La segunda parte se centra en la propuesta de organización de la UDF y su caracterización como universidad rebelde. La tercera parte busca comprender las posiciones de Darcy Ribeiro y Anísio Teixeira con respecto al proyecto de la Universidad de Brasilia, destacando su carácter innovador y rebelde, en relación a los modelos vigentes en la década de 1960. Al final, evalua su legado y su contribución para pensar, hoy, sobre algunos temas candentes de la educación superior en Brasil.

  • English

    This article analyzes two higher education institutions created by Anísio Teixeira, identifying the autonomous and, to a certain extent, rebellious nature of the institutional model which defined their organization. It is divided into three parts. The first deals with the Brazilian educational debate which marked the 1930s and 1960s, in the middle of competing projects for national construction. Next, the proposal for the organization of the University of the Federal District and its characterization as a rebel university is discussed. The third part seeks to understand the positions of Darcy Ribeiro and Anísio Teixeira in relation to the proposal for the University of Brasília, highlighting its innovative and rebellious nature in relation to the models in force in the 1960s. Finally, Teixeira’s legacy is assessed and his contribution to current thinking about some of the most important themes related to higher education in Brazil.

  • français

    L'article analyse deux établissements d'enseignement supérieur construits sous la direction d'Anísio Teixeira, identifiant le caractère autonome et, d'une certaine manière, rebelle du modèle institutionnel qui a présidé à son organisation. Il est divisé en trois parties. Le premier aborde le débat éducatif brésilien qui a marqué les années 1930 et 1960, au milieu de projets concurrents de construction nationale. La deuxième partie porte sur la proposition d'organisation de l'UDF et sa caractérisation comme université insoumise. La troisième partie cherche à comprendre les positions de Darcy Ribeiro et Anísio Teixeira vis-à-vis du projet de l'Université de Brasilia, en soulignant son caractère innovant et rebelle, par rapport aux modèles en vigueur dans les années 1960. À la fin evalue leur héritage et leur contribution à la réflexion, aujourd'hui, sur certains sujets brûlants de l'enseignement supérieur au Brésil.