Entorno virtual para la formación de tecnólogos e ingenieros de sistemas en patrones de diseño de software

• Bedoya Escobar, Ramiro Andrés ^[1] ; Mora Pedreros, Tania Isadora ^[1]
  1. [1] Institución Universitaria Antonio José Camacho

     Institución Universitaria Antonio José Camacho

     Colombia

     
• Localización: Revista Sapientía, ISSN 1909-0811, ISSN-e 2805-9204, Vol. 13, Nº. 25, 2021
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Virtual environment for training technologists and systems engineers in software design patterns
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• Resumen
  • español

    El desconocimiento de los patrones de diseño es un problema común entre los desarrolladores de software, causando que muchas veces se tenga que reinventar la rueda cuando el desarrollador se enfrenta a problemas de diseño de diferente índole, factor que tiene importantes efectos en el tiempo y en los costos de los proyectos. El objetivo de este trabajo es buscar que en la Institución Universitaria Antonio José Camacho (UNIAJC), en su programa de Ingeniería en Sistemas, se fortalezcan los cursos de programación con el aprendizaje de patrones de diseño por medio de guías y laboratorios técnicos brindados por medio de la plataforma UNIAJC Virtual.   Usando una metodología clásica de investigación basada en la exploración y análisis de los patrones actuales, se seleccionaron nueve patrones de desarrollo que han sido divididos en tres niveles: básico, intermedio y avanzado, organizados de esta forma con el objetivo de que puedan asociarse al nivel de progreso del estudiante con las asignaturas de programación y gradualmente aprender técnicas de diseño que le permitirán tener un lenguaje común para una comunicación más efectiva y un diseño de software más sofisticado. 

  • English

    The Lack of knowledge of design patterns is a common problem among software developers, causing the wheel to have to be reinvented many times when the developer faces different kinds of design problems, a factor that has important effects over time and time. project costs. The objective of this work is to seek that in the Antonio José Camacho University Institution (UNIAJC), in its Systems Engineering program, programming courses are strengthened with the learning of design patterns through guides and technical laboratories provided through of the UNIAJC Virtual platform.  Using a classic research methodology based on the exploration and analysis of current patterns, nine development patterns were selected that have been divided into three levels: basic, intermediate and advanced, organized in this way with the objective that they can be associated with the level of student progress with programming subjects and gradually learn design techniques that will allow them to have a common language for more effective communication and more sophisticated software design.