¿Bajo desempeño o malas decisiones? La desigualdad de oportunidades educativas desde una perspectiva comparada

• Autores: Andrea Cuenca
• Localización: Sociedad & Economía, ISSN-e 2389-9050, ISSN 1657-6357, Nº. 30, 2016 (Ejemplar dedicado a: Número 30 (Enero - Junio 2016): Economía y sociología de la educación: los retos del siglo XXI)
• Idioma: español

• Es reseña de:

  • Determined to Succeed? Performance versus Choice in Educational Attainment.

    Michelle Jackson

    Stanford : Stanford University Press,, 2013

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