Resumen de Evaluación de la calidad del diseño de los programas de prevención de drogodependencias de la Red Aragonesa de Escuelas Promotoras de la Salud que incluyen actividad físico-deportiva como recurso de intervención 2010-2016

Marcos Asensio-Hernández, Pedro Jesús Jiménez Martín

• español

  El consumo de drogas y el desarrollo de trastornos adictivos sigue siendo un problema presente en la actualidad, sobre todo en edades tempranas. El objetivo de este artículo ha sido evaluar la calidad del diseño de los programas de intervención en prevención de adicciones que utilizan la actividad físico-deportiva como recurso, desarrollados por los centros educativos pertenecientes a la Red Aragonesa de Escuelas Promotoras de la Salud en el marco del II Plan autonómico de Aragón sobre Drogodependencias 2010-2016. Para realizar el análisis se diseñó una plantilla de verificación dicotómica, “si” o “no”, que incluía nueve variables y veinte sub-variables. Se evaluaron un total de 11 programas. Los resultados reflejan que los programas aportan poca información respecto a las variables analizadas y, por tanto, muestran un gran margen de mejora en sus diseños.

• English

  Drug use and the development of addictive disorders is a current problem, especially at an early age. The aim of this article is to evaluate the design of intervention programmes in addiction prevention using physical and sporting activities. These programmes are developed by educational centres belonging to the Aragonese Network of Health Promoting Schools within the framework of the II Aragonese Regional Plan on Drug Addiction 2010-2016 of the Community of Aragon. In order to carry out the analysis, a dichotomous verification template was designed, "yes" or "no", which included nine variables and twenty sub-variables. A total of 11 programmes were evaluated. The results show that the programmes provide little information regarding the variables analysed and, therefore, show large room for improvement in their designs.