¿Quién ha explotado mis datos?

• Tona Rubio ^[1]
  1. [1] Fundación Universidad-Empresa, FUE
• Localización: Economía industrial, ISSN 0422-2784, Nº 423, 2022 (Ejemplar dedicado a: Economía del dato), págs. 117-128
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    En el ámbito de la educación superior se viene observado una aceleración en su proceso de digitalización, con un aumento del uso de plataformas y acuerdos con empresas de tecnologías para la educación o “Edtech”.

    Esto ha planteado una serie de cuestiones que tratan de clarificarse en el presente artículo y que se refieren a la toma de decisiones basadas en datos, la propiedad de los datos, el ejercicio de los derechos sobre los datos, los beneficiarios de la agregación y el análisis de datos, el conocimiento sobre el uso de datos o la rentabilidad generada, entre otros aspectos.

  • English

    In the field of higher education, an acceleration in its digitization process has been observed, with an increase in the use of platforms and agreements with technology companies for education or “Edtech”. This has raised a series of questions that this article seeks to clarify and that refer to data-driven decision-making, data ownership, the exercise of data rights, the beneficiaries of the aggregation and the data analysis, knowledge about the use of data or the profitability generated, among other issues