Conocimiento y percepciones sobre vacunas Covid-19 entre estudiantes de secundaria en Tolata, Cochabamba,Bolivia

• Iriarte Messa, Diego Ausberto ^[2] ; Guzman Navarro, Pia ^[1] ; Iriarte Messa, Luz Diana ^[1] ; Arce Cardozo , Rodrigo Karlop
  1. [1] Universidad Mayor de San Simón

     Universidad Mayor de San Simón

     Bolivia

     
  2. [2] Puesto de Salud Lachaqui, Lima, Peru
• Localización: Gaceta Médica boliviana, ISSN 1012-2966, ISSN-e 2227-3662, Vol. 45, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: GACETA MÉDICA BOLIVIANA), págs. 135-141
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Knowledge and perceptions of Covid-19 Vaccines among secondary school students in Tolata, Cochabamba, Bolivia
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    Objetivos:  Evaluar el nivel de conocimiento de estudiantes de 5to y 6to de secundaria sobre la vacuna COVID-19 y la aceptación de la misma en esta población.

    Métodos:  Se realizó un estudio transversal de tipo cuantitativo basado en encuestas. Tomando como muestra de conveniencia a estudiantes de la Unidad Educativa Villa Copacabana, en el municipio de Tolata – Cochabamba, Bolivia, quienes respondieron de manera anónima dicho cuestionario.

    Resultados:  Del total de estudiantes 57 (tasa de respuesta del 85%) respondieron el cuestionario, hubo un 68.42% de la población que demostró un nivel medio en cuanto a su conocimiento de vacunas COVID, siendo este el resultado predominante. Seguido del 19.30% con bajo nivel de conocimiento y finalmente el 12.28% con alto nivel. Los estudiantes con alto nivel de conocimiento estuvieron de acuerdo con recibir la vacuna en un 85.71%, mientras un 14.29% se mostraron indecisos. Por otro lado, aquellos con bajo nivel de conocimiento se dividen en un 72.73% de acuerdo, 18.18% indeciso y un 9.09% en desacuerdo con recibir la vacuna. Se observó que dentro del grupo de estudiantes indecisos o en desacuerdo con la vacunación, el 66.67% tienen un familiar que rechaza la vacunación.

    Conclusiones:  Se observó que la influencia familiar afecta la opinión de los jóvenes sobre las vacunas, incluso más que su nivel de conocimiento sobre las mismas.

  • English

    Objectives:  To evaluate the level of knowledge of 5th and 6th-grade students about the COVID-19 vaccine and its acceptance in this population.

    Methods:  A cross-sectional quantitative study based on surveys was conducted. Taking as a convenience sample students of the Villa Copacabana Educational Unit, in the municipality of Tolata – Cochabamba, Bolivia, who responded anonymously to said questionnaire.

    Results:  Of the total number of students 57 (response rate of 85%) answered the questionnaire, there was a 68.42% of the population that demonstrated a medium level in terms of their knowledge of COVID vaccines, this being the predominant result. Followed by 19.30% with a low level of knowledge and finally 12.28% with a high knowledge level. The students with a high level of knowledge agreed to receive the vaccine on a 85.71%, while 14.29% showed themselves undecided. On the other hand, those with a low level of knowledge are divided into 72.73% that agree, 18.18% that were undecided, and a 9.09% in disagreement with receiving the vaccine. It was observed that within the group of undecided students or in disagreement with vaccination, 66.67% had a family member who rejected vaccination.

    Conclusions:  It was observed that family’s influence affects the opinion of young people about the vaccines, even more than their level of knowledge about them.