Desarrollo de competencias docentes para la educación inclusiva a través de las Tecnologías de Información y de Comunicación.
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[1] Universidad Autónoma España de Durango
Universidad Autónoma España de Durango
México
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- Localización: Ciencia & Sociedad (RECCYS), ISSN-e 2789-8113, Vol. 3, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: La investigación formativa en la etapa de pospandemia (enero-abril)), págs. 77-84
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- Development of teaching skills for inclusive education through Information and Communication Technologies.
- Enlaces
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Resumen
- español
El presente ensayo busca favorecer el fortalecimiento de las competencias docentes a través de las tics las cuales permiten lograr una educación inclusiva, a partir de esto se desarrollan los diferentes argumentos donde se hace hincapié en la importancia del fortalecimiento de las competencias docentes coma el importante papel que juegan para el estudiante en el proceso de enseñanza aprendizaje, de esta manera se reconoce que al trabajar bajo un enfoque de una educación inclusiva y brindando a todos las oportunidades de aprendizaje que requieren y al considerar las demandas y necesidades sociales ocupando como recurso las tics se logra ampliar las oportunidades de aprendizaje para los estudiantes favoreciendo así una sociedad inclusiva.
- English
The present exercise seeks to favor the strengthening of teachers 'competencies through the tics which allow to achieve an inclusive education, from which the different arguments are developed where the importance of the strengthening of teachers' roles is developed. which plays for the student in the process of teaching learning, in this way it is recognized that working under the auspices of an inclusive education and providing all the learning opportunities that are required and when considering the demands and social needs cover the comics. Learning opportunities can be expanded for students thus favoring an inclusive society.
- español
