Resumen de Enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales del Grado en Educación Primaria

Ana González Báidez, Eva Salazar Serna, Santiago López Miranda

• español

  En este trabajo se describe y analiza los objetivos, competencias, resultados de aprendizaje y contenidos de la asignatura Enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Naturales del tercer curso del Grado en Educación Primaria de la Universidad Católica de Murcia (UCAM). El propósito de este trabajo es reflexionar sobre el diseño y el desarrollo de la asignatura para que, según los resultados de aprendizaje establecidos para esta materia, el alumnado del Grado en Educación Primaria adquiera las competencias propias que se deben alcanzar al finalizar el Grado. Para ello, se diseña un plan de trabajo que incluye actividades formativas de carácter presencial y no presencial. Finalmente, se transmiten los contenidos de las Ciencias Naturales característicos de la Etapa de Primaria, a través de diferentes metodologías docentes

• English

  This paper describes and analyzes the objectives, skills, learning outcomes and content of the subject “Natural Sciences” course in the third year of Primary Education Degree UCAM Universidad Católica de Murcia. The purpose of this work is to reflect on the design and development of the subject so that, according to the learning outcomes established for this subject, the students of the Degree in Primary Education acquire their own skills that must be achieved at the end of the Degree.

  Thus, a working plan which includes formative activities in classroom courses and distance-learning courses has been designed. Finally, the own contents of the Science subject in the Primary Stage are transmitted through different teaching methodologies.