Formación técnica en energía sustentable e impacto en la sociedad

• Zepeda Hurtado, M. E. ^[1] ; Márquez Cortes, G. ^[1] ; Huerta Noguez, S. G. ^[1]
  1. [1] Instituto Politécnico Nacional

     Instituto Politécnico Nacional

     México

     
• Localización: Conference proceedings. CIVINEDU 2022: 6th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation, 2022, ISBN 978-84-124511-6-0, págs. 409-414
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Technical training in sustainable energy and impact on society
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  • Texto Completo Libro
• Resumen
  • español

    El presente trabajo de investigación brinda la descripción de la carrera “Técnico en Energías Sustentables (TES)” planificada para ser instrumentada dentro del nivel Medio Superior del Instituto Politécnico Nacional. Este estudio considera los requerimientos de un currículum en el siglo XXI, lineamientos y antecedentes internacionales, nacionales e institucionales educativos y el estudio de campo realizado al mercado y la industria. Lo que definió la necesidad de la creación de la carrera TES, creada con la finalidad de cumplir con la formación del estudiante para el desarrollo de habilidades blandas, conocimientos, valores, actitudes, participar en pro de una forma de vida sustentable durante su formación, egreso y en el desempeño profesional técnico

  • English

    The present work provides the description of the career “Technician in Sustainable Energies (TSE)” planned to be instrumented within the Upper Middle Level of the Instituto Politécnico Nacional. This work considers the requirements of a curriculum in the XXI century, international, national and education and field study conducted to the working market and industry. It the defined the need for the creation of the TSE career, created in order to comply with the training of the student for the development of soft skills, knowledge, values, attitudes, participate in favor of a sustainable way of life during their training, graduation and in technical professional performance.