Pasos hacia una educación más humana e integradora en la enseñanza universitaria

• Apraiz Iza, Jone ^[1]
  1. [1] Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

     Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

     Leioa, España

     
• Localización: Conference proceedings. CIVINEDU 2022: 6th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation, 2022, ISBN 978-84-124511-6-0, págs. 751-756
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Steps to a more humane, integrating and inclusive education in university teaching
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    El presente artículo pretende mostrar la importancia de una comunicación más cercana entre el profesorado y alumnado en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje en el ámbito universitario.

    El medio que hemos utilizado para propiciar y mejorar la intercomunicación dentro de un grupo de estudiantes ha sido la asamblea. Uno de los objetivos más relevantes a tener en cuenta de estas reuniones es hacer frente a las dificultades del grupo, buscando una forma de interacción más abierta, sistémica y consciente. En este texto explicaré en qué consisten las asambleas y los principios e ideas en las que se fundamentan, así como las consecuencias, beneficios y respuestas positivas de los estudiantes, demostrando de esa manera el valor que tiene esta actividad para el desarrollo educativo universitario

  • English

    This article aims to show the importance of a closer communication between professors and students in the development of the teaching-learning process in the university. The assembly has been the means we have used to encourage and improve the intercommunication within a group of students. One of the most important objectives to take into account in these meetings is to face the difficulties of the group, seeking a more open, systemic and conscious way of interaction. In this text I will explain what the assemblies consist of and the principles and ideas on which they are based. The consequences, benefits and positive responses of the students are also exposed, thus demonstrating the value of this activity for university educational development