Método APAC: a educação como caminho para a restauração da pessoa no sistema prisional

• Horácio Wanderlei Rodrigues ^[2] ; Gilmar Siqueira ^[1]
  1. [1] Universidad Federal de Pará

     Universidad Federal de Pará

     Brasil

     
  2. [2] Universidade Federal do Rio Grande
• Localización: Revista jurídica da FA7: periódico científico e cultural do curso de direito da Facultade 7 de Setembro, ISSN 1809-5836, Vol. 19, Nº. 2 (mayo-agosto), 2022, págs. 105-117
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • APAC method: education as a form to the restoration of the person in the prison system
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • português

    O propósito deste artigo é abordar a alternativa oferecida pelo método APAC ao sis-tema prisionalatual. Esse método humanista trata de recuperar os presos pela valorização da dignidade humana. Para que consiga realizar os seus objetivos humanistas, o método APAC precisa da educação enquanto meio de autoconsciência e maturidade da pessoa. A denominadapedagogia da presença, aplicada pelo método ao preso desde seu ingresso na APAC, ensina o preso a tratar o seu próximo como pessoa digna enquanto ele mesmo assim é tratado. A educação, no método APAC, estimula a maturidade tendo em vista as virtudes. Por fim, se analisa, de forma breve, como as inovações tecnológicas na educação dentro do sistema prisional –e da APAC –podem auxiliar na recuperação dos presos. A pesquisa realizada foi qualitativa, de base biblio-gráfica e documental.

  • English

    The purpose of this article is to address the alternative offered by the APAC method to the current prison system. This humanist method seeks to recover prisoners by valuing human dignity. In order to achieve its humanistic purposes, the APAC method needs education as a means of self-awareness and maturity of the person. The called pedagogy of presence, applied by the method to the prisoner since his joining in APAC, teaches the prisoner to treat his neighbor as a dignified person while he is alike treated. Education, in the APAC method, encourages ma-turity in view of the virtues. Finally, a brief analysis is made of how technological innovations in education within the prison system -and APAC -can assist in the recovery of prisoners. The research carried out was qualitative, based on bibliography and documents.