A política de ódio contra a cidadania LGBTQIA+: : mudanças na escola através do viés queer

• Ameno Ribeiro, Ludmila ^[1]
  1. [1] Cefet-MG
• Localización: Mosaico, ISSN-e 2176-8943, Vol. 14, Nº. 22, 2022 (Ejemplar dedicado a: "Liberta tuas raízes, Brasil!": reflexões decoloniais no ano do bicentenário da Independência do Brasil e centenário da Semana de Arte Moderna de 1922), págs. 125-148
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • La política del odio contra la ciudadanía LGBTQIA +: la escuela cambia a través del sesgo queer
  • The politics of hate against LGBTQIA+ citizenship: school changes trough queer bias
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• Resumen
  • español

    Este artículo tiene como objetivo mostrar la importancia de abordar el tema de la diversidad de género en la educación, en un momento en que Brasil se rige por un contexto político lleno de antagonismos que buscan revertir los logros y desacreditar la lucha LGBTQIA +. Para ello, se adoptó una revisión bibliográfica y documental sobre los aportes de la Teoría Queer, los documentos que denuncian la violencia contra las personas LGBTQIA + y los propuestos por los Lineamientos Nacionales para la Educación en Derechos Humanos - DNEDH (BRASIL, 2012).

    Palabras clave: LGBTQIA +. Extraña teoria. Política anti-género.

  • português

    Este artigo objetiva mostrar a importância de se tratar da temática diversidade de gênero no meio educacional, no momento que o Brasil é regido por um contexto político repleto de antagonismos que visam reverter as conquistas e desmerecer a luta LGBTQIA+. Para isso, adotamos a revisão bibliográfica e documental acerca das contribuições da Teoria Queer, dos documentos que relatam a violência contra as pessoas LGBTQIA+, e dos propostos pelas Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos - DNEDH (BRASIL, 2012).

      Palavras-chave: LGBTQIA+. Teoria Queer. Política anti-gênero.

  • English

    This article shows the importance of dealing with the topic gender diversity in education and it takes place at a time when Brazil is governed by a political and social context full of antagonisms that aims to reverse the achievements of the LGBTQIA+ struggle. To carry out this work, we adopted a bibliographic and documentary review about the contributions of Queer Theory, documents that report violence against people who identify with the LGBTQIA+ universe, and the National Guidelines for Education in Human Rights - DNEDH (BRASIL, 2012).

      Keywords: LGBTQIA+. Queer Theory. Anti-gender politics.