Resumen de Serviço Social no Ifes: (re)visitando demandas profissionais e institucionais no contexto pandêmico

Erica Giles Bragança, Angela Maria Caulyt Santos da Silva

• English

  This paper aims at analyzing the professional and Institutional demands of the Social Work at the Federal Institute of Education, Science and Technology of Espírito Santo, before and during the COVID-19 pandemic, through revisiting the data of our master's research (2017) – which was held from interviews with active social workers at the Student Assistance Policy of this Institute – in interface with the analysis of letters and notes produced in the pandemic context (2020) by students and workers from different professional categories. It was theoretically supported by Antunes (2018, 2020), Iamamoto (2015) and Yazbek (2009). We concluded that the qualified professional demand of Social Work differs from the institutional demand at Ifes, then (re)visiting the data contributed to resignify the way of understanding the social work demand, which is not solitary but powerful, because it makes it possible to build alliances with other workers and students who stand and fight for equity and social justice.

• português

  Objetiva-se analisar as demandas profissional do Serviço Social e institucional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo em períodos anteriores e iniciais à pandemia da COVID-19, mediante revisita aos dados de nossa pesquisa de mestrado (2017) – que utilizou entrevistas com assistentes sociais atuantes na Política de Assistência Estudantil desse Instituto – em interface com a análise de cartas e notas produzidas no contexto pandêmico (2020) por estudantes e trabalhadores(as) de diferentes categorias profissionais. Respaldou-se teoricamente em Antunes (2018, 2020), Iamamoto (2015) e Yazbek (2009). Conclui-se que a demanda profissional qualificada do Serviço Social não coaduna com a direção da demanda institucional no Ifes e (re)visitar os dados contribuiu para ressignificar o modo de compreender a demanda do Serviço Social, que não é solitária e sim potente, pois possibilita construir alianças com outros trabalhadores(as) e estudantes que se posicionam e lutam a favor da equidade e da justiça social.