Otra robótica es posible

• Autores: Laura Malinverni, Asociación Cosicosa
• Localización: ANIDA: Revista de arte y escuela, ISSN-e 2792-4122, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Destripando la tecnología para crear), págs. 32-33
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Another robotics is possible
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  • Texto Completo Ejemplar
• Resumen
  • español

    This guide is intended as a toolbox aimed at teachers and other agents of the educational ecosystem in general to offer strategies, methods and dynamics to accompany students in developing an ethical and critical sensibility in the use, design and development of emerging technologies.

    The guide sets out a series of proposals for the classroom designed based on themes identified through the young people's perceptions and imaginaries about robots. Based on these themes, the guide proposes a series of resources and dynamics to be carried out in the classroom, combining reflective practices and debate with creative projects. At the same time, it also compiles relevant external resources to explore the proposed topics in greater depth.

  • English

    Esta guía se plantea como una caja de herramientas, enfocada al profesorado y otros agentes del ecosistema educativo en general, para ofrecer estrategias, métodos y dinámicas para acompañar al alumnado en el desarrollo de una sensibilidad ética y crítica en el uso, diseño y desarrollo de tecnologías emergentes.

    La guía plantea una serie de propuestas para el aula diseñada a partir de una serie de temáticas identificadas a través del estudio de las percepciones e imaginarios juveniles sobre los robots. A partir de dichos ejes, en la guía se proponen una serie de recursos y dinámicas para realizar en el aula, combinando prácticas reflexivas y de debate con proyectos de creación. Al mismo tiempo, también se recopilan recursos externos relevantes para profundizar sobre las temáticas propuestas.