Resumen de Complexidade, priming e mind-reading nas "duas fases" de Machado de Assis (num estudo comparativo entre A mão e a luva e Dom Casmurro)

Pedro Dolabela Chagas, Anny Clarissa de Andrade Moreira, Leonardo Ferreira Almada

• português

  A partir do contraste entre passagens de A mão e a luva e Dom Casmurro, analisamos a crescente complexificação da prosa machadiana em seus estímulos ao processamento mental da leitura. Mais precisamente, analisamos o modo como obras das duas fases da sua produção solicitam de maneiras diferentes a participação interpretativa do leitor, buscando apoio, para tanto, em conceitos de “complexidade”, “priming” e “mind reading”. De acordo com os indícios selecionados para a comparação entre as duas fases, nota-se o crescimento do repertório de estímulos cognitivos que os textos machadianos ofereciam a seus leitores. Ao final, o artigo deriva as implicações dessa observação para a descrição da trajetória de Machado de Assis como um processo de aprendizado literário, uma possibilidade ainda pouco explorada na sua fortuna crítica.

• English

  From the contrast between passages from A mão e a luva (The hand and the glove) and Dom Casmurro, we analyze the increasing complexification of Machado de Assis’s prose in its stimuli to the mental processing of reading. More precisely, we analyze the way works from both phases of his production request the reader’s interpretative participation in different ways. Grounded in concepts of “complexity”, “priming” and “mind reading”, the analysis of selected textual segments reveals a growth in the repertoire of cognitive stimuli between the Machado’s two phases. At the end, the article derives the implications of this observation for the description of Machado’s literary trajectory as a learning process, a possibility still unexplored in his scholarship.