Memorias del pasado dictatorial y politización juvenil en Argentina: un análisis de las representaciones de jóvenes estudiantes, entre dos paradigmas de Estado (AMBA, 2011-2019)

• Kriger, Miriam ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de Tres de Febrero

     Universidad Nacional de Tres de Febrero

     Argentina

     
• Localización: Avances del Cesor, ISSN 1514-3899, ISSN-e 2422-6580, Vol. 19, Nº. 27, 2022 (Ejemplar dedicado a: Diciembre)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Memórias do passado ditatorial e politização da juventude na Argentina: uma análise das representações de jovens estudantes, entre dois paradigmas de Estado (AMBA, 2011-2019)
  • Memories of the dictatorial past and youth politicization in Argentina: an analysis of the representations of young students, between two state paradigms (AMBA, 2011-2019)
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• Resumen
  • español

    Este artículo trata sobre la transmisión de memorias sociales de la última dictadura argentina (1976-1983), durante la segunda década del milenio. Presenta e integra resultados de tres investigaciones empíricas realizadas en 2011, 2015 y 2019 con estudiantes del último año del secundario del Área Metropolitana de Buenos Aires, indagando: a) los ámbitos de socialización con mayor presencia del tema “los derechos humanos en la Dictadura”, y b) su adhesión a distintas memorias sociales emblemáticas. Se realiza un análisis estadístico, adoptando una perspectiva diacrónica para establecer cambios y continuidades en un plazo de tiempo mediano en los procesos de transmisión de memorias, vinculándolos con transformaciones en el contexto sociohistórico y especialmente con las dinámicas de politización juvenil. Finalmente, se caracterizan y destacan los logros de la trasmisión inter y transgeneracional, problematizando la transmisión activa en presente, reflexionando sobre los aspectos distintivos y específicos de la resignificación de las memorias entre los jóvenes.

  • English

    This article deals with the transmission of social memories over the last Argentinian dictatorship (1976-1983), during the second decade of the millennium. It presents and integrates the results of three empirical investigations carried out in 2011, 2015 and 2019 with students from the Metropolitan Area of Buenos Aires, during their last year of their secondary education. The investigations inquire a) the social environments with the greatest presence of the topic “human rights in the Dictatorship” and b) youths’ adherence to different emblematic social memories. A statistical analysis of these medium-term studies is carried out, adopting a diachronic perspective to establish changes and continuities in the processes of memory transmission, linking them with transformations in the socio-historical context and especially with the dynamics of youth politicization. Finally, the achievements of inter and transgenerational transmission are characterized and highlighted, problematizing active transmission at present, reflecting on the distinctive and specific aspects of the resignification of memories of the dictatorial past among young people.

  • português

    Este artigo trata da transmissão de memórias sociais da última ditadura argentina (1976-1983), durante a segunda década do milênio. Apresenta e integra os resultados de três investigações empíricas realizadas em 2011, 2015 e 2019 com alunos do último ano do ensino médio na Região Metropolitana de Buenos Aires, investigando: a) as áreas de socialização com maior presença de o tema "direitos humanos na Ditadura" , eb) sua adesão a diferentes memórias sociais emblemáticas. Realiza-se uma análise estatística, adotando uma perspectiva diacrônica para estabelecer mudanças e continuidades em um período médio de tempo nos processos de transmissão de memórias, relacionando-os com as transformações no contexto sócio-histórico e principalmente com as dinâmicas de politização da juventude. Por fim, são caracterizadas e destacadas as conquistas da transmissão inter e transgeracional, problematizando a transmissão ativa no presente, refletindo sobre os aspectos distintivos e específicos da ressignificação das memórias entre os jovens.