Il lusus come strategia pedagogica nella poesia di Ausonio: Le lusus comme stratégie pédagogique dans la poésie d’Ausone Lusus as a Pedagogical Strategy in Ausonius’ Poetry

• Giampiero Scafoglio ^[1]
  1. [1] Université Côte d'Azur

     Université Côte d'Azur

     Arrondissement de Grasse, Francia

     
• Localización: Pallas, ISSN 0031-0387, Nº. 114, 2020 (Ejemplar dedicado a: Bons ou mauvais jeux ? Pratiques ludiques et sociabilité / Toulouse capitale des Wisigoths), págs. 43-67
• Idioma: italiano
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• Resumen
  • English

    The ludic dimension, which is an important feature in Ausonius’ poetry, does not imply that his poems are disengaged, superficial and futile, as claimed by many scholars. The ludic aspect of his poetry is rather a pedagogical strategy, an attractive and effective tool that the poet relies on, to transmit cultural and even moral teaching to his pupils, as well as to a larger public.

  • français

    La dimension ludique, qui est une caractéristique importante dans la poésie d’Ausone, n’implique pas que ses poèmes sont désengagés, légers et futiles, comme le proposent plusieurs chercheurs. Le jeu est plutôt une stratégie pédagogique, un outil utilisé par le poète pour transmettre aux élèves, ainsi qu’à un public plus large, des enseignements culturels et même moraux.