El presente trabajo aborda diferentes problemáticas y cuestiones planteadas sobre la construcción de la ecoética en España y sobre su materialización y aplicación tanto en el derecho ambiental como en la deontología y educación ambiental, planteando así mismo sus características y su evolución hasta la actualidad, y tratando de contextualizarlo en conjunto entorno a la necesidad de incorporar mayores contenidos ambientales especialmente en todos aquellos currículos educativos de aquellas profesiones que sean particularmente lesivas con el Medio Ambiente. Por ello, a lo largo del presente escrito se trata de visualizar dicha necesidad, planteando además la urgencia de abordar la misma con diferentes ejemplos relacionados con problemáticas ambientales tanto actuales como del pasado.
This trabajo addresses various problems and questions planted on the construction of eco-etics in Spain and on the materialization and application both in the environmental deontology and environmental deontology and education, planting as mismo on characteristics and evolution has the actuality, and tratando to contextualize in conjunto entorno to the necessity of incorporating mayores ambient contents especially in all educational curricula of aquellas profesiones that sean particularly lesivas con el Medio Ambiente. Por ello, a lo largo del presente escrito se trata de visualizar dicha necesidad, plantando además la urgence de abordar la misma con diferentes ejemplos relacionados con problemáticas ambientales tanto actuales como del pasado.
Le présent travail traite de différents problèmes et questions soulevés sur la construction de l'écoéthique en Espagne et sur sa matérialisation et son application tant dans le droit de l'environnement que dans la déontologie et l'éducation environnementale, en soulevant également ses caractéristiques et son évolution jusqu'à nos jours, et en traitant de contextualiser dans son ensemble autour de la nécessité d'intégrer un plus grand contenu environnemental, en particulier dans tous les programmes d'enseignement des professions particulièrement nocives pour l'environnement. Pour cette raison, tout au long de cet article, nous essayons de visualiser ce besoin, soulignant également l'urgence d'y répondre avec différents exemples liés aux problèmes environnementaux actuels et passés.
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