Fomento de vocaciones científicas en Colombia: ¿Cómo articular a la ruta de investigación Ondas el modelamiento participativo con el método de dinámica de sistemas basada en la comunidad?

• Autores: Andrés Rey Piedrahíta, Laura Daniela Ramírez Prieto, Gustavo Eduardo Quiroz Uribe, Jenniffer Alejandra Castellanos Garzon, Luis Alberto Rivera Martínez, Jorge Andrick Parra Valencia
• Localización: Ciencia Transdisciplinar en la Nueva Era / Edgar Serna M. (ed. lit.), 2022, ISBN 978-628-95135-3-0, págs. 726-736
• Idioma: español
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• Resumen

  • En los niños y adolescentes el desarrollo de habilidades en Ciencia, Tecnología e Innovación se puede fortalecer mediante diferentes estrategias que actualmente, son objeto de investigación. En este capítulo se presentan algunos resultados que surgen de un proyecto alrededor del fomento de vocaciones científicas en Colombia, donde se indaga cómo articular a la Ruta de Investigación Ondas el modelamiento participativo con el método de Dinámica de Sistemas basada en la comunidad. Al mismo tiempo se buscan formas para que los niños y adolescentes del programa avancen en la apropiación de las tecnologías convergentes y asociadas a la Industria 4.0. Al respecto cabe resaltar que el programa Ondas cuenta con más de 15 años de implementación a lo largo de todo el territorio colombiano, buscando generar condiciones que le permitan a los niños y jóvenes realizar investigación sobre problemas reales de su contexto. Por ello resulta relevante trabajar en su enriquecimiento incorporando nuevos recursos a la Ruta de Investigación Ondas, como las actividades que en sus diferentes etapas define el modelamiento participativo con el método Dinámica de Sistemas basada en la comunidad.