¿Qué podemos aprender de las prácticas sinodales de los primeros siglos?

• Simonelli, Cristina ^[1]
  1. [1] Facoltà Teologica Italia Settentrionale
• Localización: Seminarios sobre los ministerios en la Iglesia, ISSN-e 2660-9487, ISSN 1131-6667, Vol. 67, Nº. 231, 2022 (Ejemplar dedicado a: El ministerio apostólico en una Iglesia sinodal), págs. 269-282
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • What can we Learn from the Synodal Practices of the First Centuries?
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    En la Iglesia católica el recurso a la experiencia de los primeros siglos es frecuente, y el contexto de la práctica sinodal y de las funciones ministeriales no es una excepción. Su utilización, sin embargo, requiere un cuidado metodológico para evitar que las expresiones antiguas sean utilizadas como dicta probantia y que las prácticas nacidas en un contexto histórico diferente sean pensadas como replicables quae tales en la actualidad. Más bien, una trayectoria histórica muestra un interesante dinamismo, que resulta instructivo para hoy. Desde esta perspectiva, se pueden encontrar recursos y también aspectos críticos de los testimonios sinodales

  • English

    In the Catholic Church, recourse to the experience of the early centuries is frequent, and the context of synodal practice and ministerial roles is no exception. Its usability, however, requires methodological care, to avoid that ancient expressions are used as dicta probantia and practices born in a different historical context are thought of as replicable as such today. Rather, a historical trajectory shows a dynamism that is enlightening even nowadays. From this perspective, we can find resources and point out critical aspects of ancient synodal testimonies.