Elementos característicos de la pedagogía de Jesús en el Evangelio de Lucas

• Autores: Fidel Oñoro
• Localización: Medellín: teología y pastoral para América Latina, ISSN 0121-4977, Vol. 28, Nº. 110, 2002 (Ejemplar dedicado a: Pastoral Bíblica), págs. 5-49
• Idioma: español
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  • Para Jesús, formar en el discipulado a los suyos, tiene una importancia vital. No se trata solo de iniciar al discípulo en los misterios del Reino de Dios y en la actitud de entrega y de servicio a la humanidad, sino también de entrenarlos para que propaguen y sigan difundiendo su mensaje. El modelo pedagógico que Jesús enseñó y practicó con sus discípulos, mediante un itinerario de fe, presenta cinco características: Seguimiento, Modelo, Discernimiento, Escucha (ver/oir) y la Observación participante. El vehículo para llegar a ser discípulo, en el sentido propio de la Palabra, es el desasimiento que implica la renuncia total a sí mismo, hasta asimilarse al Maestro, en la permanente convivencia con Él (Lc 9,23s).