Enfoque educativo de La ciudad y los perros (1963): adquisición necesaria de la violencia para los personajes

• Autores: Jesús Miguel Delgado Del Aguila
• Localización: Bajo palabra. Revista de filosofía, ISSN-e 1887-505X, ISSN 1576-3935, Nº. 30, 2022, págs. 225-238
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Educational Approach of The Time of the Hero (1963): Necessary Acquisition of Violence for the Characters
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• Resumen
  • español

    Este trabajo retoma las concepcionesbásicas de la violencia, comprendidaspor autores como Benjamín, Domenach,Žižek, Sen, entre otros. El propósito esconfigurar empíricamente el recorridode la violencia en La ciudad y los perros.Este procedimiento será graficado conun triángulo jerárquico, en el que se percibirála orientación cíclica e iterativa deese indicador negativo. Por lo tanto, secerciorarán calificativos como los de víctimao afines, que se condicionan a losprotagonistas. En ese sentido, este textocumple la función de revelar las múltiplesadaptaciones subjetivas y explicarsus razones.

  • English

    This work takes up the basic conceptionsof violence, understood by authorssuch as Benjamín, Domenach, Žižek,Sen, among others. The purpose is to empiricallyconfigure the path of violence inThe Time of the Hero. This procedure willbe graphed with a hierarchical triangle,in which the cyclical and iterative orientationof this negative indicator will beperceived. Therefore, qualifiers such asvictim or similar, which are conditionedto the protagonists, will be verified. Inthat sense, this text fulfills the functionof revealing the multiple subjective adaptationsand explaining their reasons.