El arte y la ciencia de enseñar y aprender: competencias, objetivos, contenidos y evaluación
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[1] Universidad de Huelva
Universidad de Huelva
Huelva, España
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- Localización: Manual de didáctica general para la diversidad / Inmaculada Gómez Hurtado (dir.), Francisco Javier García Prieto (dir.), 2021, ISBN 978-84-368-4414-6, págs. 81-102
- Idioma: español
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
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Resumen
- español
La enseñanza es un sistema complejo basado en el diseño de programas de estudio. Los elementos curriculares tienen una relación interdependiente y coherente entre ellos. En este capítulo vamos a abordar algunos de los elementos curriculares: competencias, objetivos, contenidos y evaluación.Vamos a definir cada uno de estos elementos como piezas clave del diseño del currículo y a describir cómo se relacionan entre ellos. El principal objetivo es hacer una buena programación, que responda a las necesidades y demandas de nuestro contexto y sobre todo de nuestro alumnado.
- English
Teaching is a complex system based on the design of a syllabus. Its curricular components have coherent and interdependent relationships among them. We present this chapter where we are going to address some of the curricular components: competences, objectives, contents and assessment. We are going to define each component as a key piece in the curriculum's design. Our main goal is to make good syllabuses which respond students' and contexts' needs and demands.
- español
