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Resumen de Learning of historical time

Alef Pérez Ávila

  • español

    The article draws an approach to the learning of historical time, to look for alternatives in the training of students in the conceptual, procedural and attitudinal. Possible activities are provided, while it is exemplified by elements of historical time that can be interwoven with the contents of the programs of Modern Universal History and Contemporary I-II or of Mexico I-II

  • English

    El artículo bosqueja un acercamiento al aprendizaje del tiempo histórico, para buscar alternativas en la formación de los alumnos en lo conceptual, procedimental y actitudinal. Se dan posibles actividades, mientras se ejemplifica con elementos de tiempo histórico que se pueden entrelazar con los contenidos de los programas de Historia Universal Moderna y Contemporánea I-II o de México I-II


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