Vocación de servicio como actitud de vida del estudiante de enfermería

• Autores: Digna Aurora Cuevas Alejos
• Localización: Salud, Arte y Cuidado: SAC, ISSN-e 1856-9528, Vol. 15, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: July-December), págs. 99-105
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • A vocação de serviço no estudante de enfermagem como atitude de vida
  • The vocation to service as an attitude of life of the nursing student
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• Resumen
  • español

    La presente investigación de naturaleza cualitativa tiene como intencionalidad comprender la vocación de servicio del estudiante de enfermería como actitud de vida a partir de los sentidos y significados otorgados por los estudiantes de enfermería que realizan pasantías clínicas. Epistemológicamente, el estudio se sustenta en el paradigma Construccionismo Social, a la luz de la perspectiva interpretativista y la hermenéutica. Ontológicamente se centra en la fenomenología social y metodológicamente estuvo apoyada en la etnografía, con un diseño emergente. Las técnicas de investigación fueron: la interacción social, la observación participante y el grupo de discusión. El escenario social para la construcción de la realidad epistémica fue el contexto hospitalario. Para la interpretación hermenéutica de la información recurrí a los procesos de categorización y triangulación. Finalmente, la vocación de servicio del estudiante de enfermería tiene dos aristas, desde una perspectiva: es una cualidad que surge de la experiencia que viven los pasantes en las salas de hospitalización; desde otro punto de vista: es una cualidad innata, que tienen algunas personas, es decir, forma parte de su personalidad; la cual surge o vive en ellos como la necesidad personal que los impulsa a ayudar al prójimo

  • English

    This qualitative research aims to understand the nursing student's vocation for service as an attitude of life based on the senses and meanings given by nursing students from UCLA and UNEFA who perform clinical internships. Epistemologically, the study is based on the Social Constructionism paradigm, in light of the interpretivist perspective and hermeneutics. Ontologically, it focuses on social phenomenology and methodologically it was supported by ethnography, with an emerging design. The research techniques were: social interaction, participant observation and discussion group. The social setting for the construction of the epistemic reality was the hospital context. For the hermeneutical interpretation of the information, I resorted to the processes of categorization and triangulation. Finally, the nursing student's vocation for service has two edges, from one perspective: it is a quality that arises from the experience that interns live in hospitalization wards; from another point of view: it is an innate quality that some people have, that is, it is part of their personality; which arises or lives in them as the personal need that drives them to help others.

  • português

    Esta pesquisa qualitativa tem como objetivo compreender a vocação do estudante de enfermagem para o serviço como uma atitude de vida a partir dos sentidos e significados atribuídos por estudantes de enfermagem que realizam estágios clínicos. Epistemologicamente, o estudo baseia-se no paradigma do Construcionismo Social, à luz da perspectiva interpretativista e hermenêutica. Ontologicamente, centra-se na fenomenologia social e metodologicamente foi suportado pela etnografia, com um design emergente. As técnicas de pesquisa foram: interação social, observação participante e grupo de discussão. O cenário social para a construção da realidade epistêmica foi o contexto hospitalar. Para a interpretação hermenêutica das informações, recorri aos processos de categorização e triangulação. Por fim, a vocação do estudante de enfermagem para o serviço tem duas vertentes, em uma perspectiva: é uma qualidade que surge da experiência que os estagiários vivem nas enfermarias de internação; de outro ponto de vista: é uma qualidade inata que algumas pessoas possuem, ou seja, faz parte de sua personalidade; que surge ou vive neles como a necessidade pessoal que os impulsiona a ajudar os outros.