Plan de acción para un Laboratorio de Soluciones Tecnológicas a nivel de educación superior: Caso facultad de ingeniería de la Universidad de Medellín

• Liliana González ^[1] ; Mario A. Luna del R ^[1] ; Mauricio González ^[1] ; Jenny Cuatindioy ^[1]
  1. [1] Universidad de Medellín

     Universidad de Medellín

     Colombia

     
• Localización: Desarrollo e innovación en ingeniería / coord. por Edgar Serna M., 2019, ISBN 978-958-52333-0-0, págs. 260-268
• Idioma: español
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• Resumen

  • La siguiente investigación se fundamenta a partir de una iniciativa de las Facultades de Ingeniería y Comunicación de laUniversidad de Medellín (UdeM), apoyados por la Unidad de emprendimiento y Desarrollo Empresarial, que busca generar unespacio de experimentación aplicada donde se desarrollen metodologías de enseñanza basadas en la solución de problemas. Dicha metodología contará adicionalmente con el acompañamiento necesario para dar soporte a las iniciativas generadas por losestudiantes desde los proyectos de aula y que sean susceptibles de convertirse en emprendimientos o casos de innovación,inicialmente en las áreas de tecnología y comunicación. El proyecto denominado Laboratorio de Soluciones Tecnológicas (LST)unirá los esfuerzos que en materia de desarrollo tecnológico abarque desde lo técnico hasta el contenido, pasando por el diseño, lagestión de contenido, y la divulgación. El LST permitirá a profesores de la institución, a partir de la experimentación y el ensayo-errorasumidos como metodologías de la investigación aplicada, lograr resultados académicos de impacto que conlleven a completar la cadena de valor de los desarrollos concebidos en las aulas y llevarlo a la generación de impacto social, tendiente a proveer de soluciones innovadoras a la ciudad, revelados en desarrollos, patentes, técnicas, tecnología, emprendimientos y casos reales desde la Universidad.