Capítulo VII. Enfoque de la lógica y la abstracción en la formación en ingeniería
- Autores: Edgar Serna M., Luis Fernando Zapata A.
- Localización: Métodos formales, ingeniería de requisitos y pruebas del software / Edgar Serna M. (ed. lit.), 2021, ISBN 978-958-53278-0-1, págs. 84-97
- Idioma: español
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Resumen
Este capítulo trata acerca de la lógica y la abstracción vistas como una relación necesaria en los procesos formativos de los ingenieros. Se describe la importancia y la necesidad de formar en esta área del conocimiento, y de la relación entre el ejercicio profesional de los ingenieros y el desarrollo y/o potencialización de su capacidad lógico-interpretativa y abstractiva para la resolución de problemas. Es un trabajo de investigación-revisión-reflexión acerca de la importancia de estos dos componentes, vistos estructuralmente desde el currículo, porque si el objetivo de formar es ofrecerle a la sociedad profesionales que generen confianza, lo recomendable sería modificar los procesos formativos a los cuales están expuestos. La Sociedad de este siglo necesita profesionales confiables desde lo ético y lo humano, pero fundamentalmente solucionadores de problemas, y es ahí donde cobran importancias la lógica y la abstracción.
