Flipgrid as a complementary classroom interaction tool for lowering students' L2 anxiety

• Laura Victoria Fielden Burns ^[1] ; Cristina Manchado Nieto ^[1]
  1. [1] Universidad de Extremadura

     Universidad de Extremadura

     Badajoz, España

     
• Localización: 45th AEDEAN Conference: Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Extremadura, november 16,18 2022 Cáceres, 2022, págs. 260-262
• Idioma: inglés
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