Resumen de Validación de un cuestionario web sobre actividad física para niños y adolescentes

Rosimeide Francisco Dos Santos Legnani, Elto Legnani, Michael Pereira da Silva, Valter Cordeiro Barbosa, Eva Luziane Denkewicz Gustave, Wagner Campos

• español

  El objetivo del estudio fue llevar a cabo la validez concurrente del cuestionario WebCas para evaluar la actividad física (AF) en 140 estudiantes (10 a 16 años) divididos en cuatro grupos, instruidos para usar un acelerómetro y contestar el cuestionario WebCas diariamente, resultó en 213 días de monitoreo de AF. Los análisis estadísticos se realizaron utilizando la prueba U de Mann-Whitney, gráficos de dispersión (Bland y Altmann) y coeficientes de correlación. La correlación entre las mediciones de AF (WebCas) en comparación con las mediciones de acelerometria (un día) mostró correlación de baja intensidad (r = 0.22; p <0.001), moderado intensidad (r = 0,48; p <0,04), promedio de los tres días. Se observó mayor correlación para el promedio de AF de los 5 días (r = 0,67; p <0,01). El cuestionario WebCas presentó indicadores de validez satisfactorios

• English

  The objective of the study was to carry out the concurrent validity of the WebCas questionnaire to evaluate physical activity (PA) in 140 students (10 to 16 years) divided into four groups, instructed to use an accelerometer and answer the WebCas questionnaire daily, which resulted in 213 days of PA monitoring. Statistical analyses were performed using the Mann-Whitney U-test, scatter plots (Bland and Altmann) and correlation coefficients. The correlation between PA (WebCas) measurements compared to acelerometry measurements (one day) showed low-intensity correlation (r = 0.22; p <0.001), moderate intensity (r = 0.48; p <0.04), an average of three days. Increased correlation was observed for the 5-day AF average (r = 0.67; p <0.01). The WebCas questionnaire presented satisfactory validity indicators.