Resumen de Propuesta metodológica para diseñar actividades de aprendizaje colaborativo gamificadas

Gabriel Muñoz, José Luis Jurado Muñoz, César Alberto Collazos Ordóñez

• español

  El diseño de actividades de aprendizaje colaborativo es una tarea compleja, máxime si se considera la necesidad de incluir elementos degamificación que potencien la colaboración. En tal sentido, se requiere una guía simple y bien estructurada, fácil de entender y utilizar, que permitadiseñar actividades de este tipo con el propósito de lograr una colaboración real entre los estudiantes. En este artículo se realiza una revisión detalladade diversos métodos para diseñar sistemas colaborativos, así como de métodos para la implementación de la gamificación en la educación, a partirde los cuales se propone un modelo para estructurar actividades de aprendizaje colaborativo enriquecidas con técnicas de gamificación.

• English

  The design of collaborative learning activities is a complex task, especially if one considers the need to include elements of gamificationto enhance collaboration. In this sense, a simple and well structured guide, easy to understand and use is required, in order to design activities toachieve real collaboration among students. This article provides a detailed review of methods to design collaborative systems and methods forimplementation of gamification in education, from which a model is proposed to design gamified collaborative learning activities.